D01-14: Aménagements et remédiation de l'enfant/ adolescent TDAH - en classe et en 1 to 1 – partie 1/ 2

Plan de travail:
- Elaborer un  profil exécutif pour prioriser parmi les fonctions exécutives déficitaires
- Gestion de l’impulsivité: les aménagements et les activités de remédiation
- Gestion de l’activation: les aménagements et les activités de remédiation
- Gestion de la planification/organisation: les aménagements et les activités de remédiation

Formation en e-learning:
La vidéo de formation à une durée de 1h15. Vous avez 72 heures pour la visionner à partir du paiement.

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